Mettre en place une action CLAS
Vous souhaitez mettre en place une action CLAS, quelles sont les démarches à réaliser ?
1 – Réaliser un diagnostic partagé de territoire
Identifier les partenaires
Equipes enseignantes, travailleurs sociaux, association de parents d’élèves, associations culturelles, sportives…
Réfléchir à l’articulation possible
Entre le projet de la structure, les propositions de la collectivité et celles de l’Éducation Nationale.
Identifier les dispositifs existants
Au sein de l’Éducation Nationale et hors Éducation Nationale (par exemple, accompagnement éducatif, Temps d’Activités Périscolaires…).
Définir le périmètre d’intervention
Quels établissements scolaires, quel quartier ?…
Recenser les besoins exprimés par les familles
Ou s’appuyer sur un état des lieux récent (au sein de la structure ou par un autre partenaire).
2 – Partager le projet avec les acteurs institutionnels concernés
Identifier les partenaires
Réunir la CAF, la collectivité, le Contrat de Ville (si territoire prioritaire), la MSA (si territoire rural), le Département et l’AD PEP 91 au sein d’un comité de pilotage pour présenter le contexte et les éléments de diagnostic recueillis et les objectifs fixés.
3 – Définir le fonctionnement et son évaluation au regard du cahier des charges
Fonctionnement
Public accueilli, par quelle orientation (démarche des familles, repérage par les enseignants, les travailleurs sociaux) ; les séances (nombre par semaine, contenu, lieu, équipe) ; la place et l’engagement des familles ; contrat d’engagement de chaque partie : enfant, parent, enseignant et accompagnateur ; rôle des bénévoles s’il y a lieu…
Évaluation des enfants/jeunes et du projet
Auto évaluation de l’enfant/du jeune retranscrite à la famille et à l’enseignant ; les objectifs fixés au départ ont-ils été atteints et pourquoi ? Quelle mobilisation des familles ? Quel retour des enseignants ? Quels liens avec les autres activités/services de la structure ? Quelle implication des salariés, des bénévoles (participation à des temps de formation, d’échanges de pratiques, de réflexion sur le projet pédagogique…, évolution de leur pratique) ? Quel degré de satisfaction de tous les acteurs ?
4 – Répondre à l’appel à projet
L’appel à projet
Lancé en général vers le mois de mars (réunion de lancement en préfecture), il sera disponible sur ce site.
Voir l’appel à projet 2019 sur le site de la CAF
Pour vous aider (voir aussi notre rubrique Ressources)